русский язык

1.Студенты решают трудную задачу2.Ветом заводе всегда выполнаяется план3.Теорема пофиагора изучают ученики средней школе4.Все ошибки студентов аназилируют и спрожлают преподаватели5.Влабаратории учоныи проводят эксперемент6.Интиресная лекция о космсе читают прафесером Ивановым7.Опера<<Евгений Онегин >> исполнает ар-тистами большого театра8.Учоные разрабатывают новаю проблему9.Молодой орхитектр создает новый проект зодания Ветом видее говарится о Остралии который вся в огне. Стихия уничштожыл более 80Continue reading “русский язык”

Переводческая деятельность

Законы Вселенной просты и изысканны. Каждый получает именно то, что хочет. Не больше. Но и не меньше… Не секрет, что далеко не все люди одинаково успешны и счастливы в жизни. Честно говоря, достигать успеха получается лишь у немногих. По статистике, всего пять человек из сотни успешны, и примерно столько же могут назвать себя счастливыми людьми.Continue reading “Переводческая деятельность”

Русский язык

Урок 1 Восстановите текст. Вставьте вместо точек в нужной форме необходимые по смыслу однокоренные слова: интересоваться, интерес, интересный, интересен (интересны). Знаменитый русский композитор П.И. Чайковский не ограничивался________ только к музыке. Он глубоко интересовался философией, историей, живописью, театром и в особенности литературой. По словам друзей композитора, в душе Чайковский был литератором. Нередко он сам выступал как автор____________ текстовContinue reading “Русский язык”

Проект — ,,Мое имя — Арцах,,

Цели и задачи проекта: Знакомство с ситуацией, которая сложилась на территории Нагорного Карабаха и Республики Армении с 27 сентября 2020 года. Знакомство с традициями, кухней, героями Арцаха. Знакомство с традиционной кухней Нагорного Карабаха и ее особенностями. Знакомство с зодчеством и Святынями Арцаха (Гандзасарский монастырский комплекс, Дадиванк, Амарас , Крепость Шуши , и другими комплексами) Помощь Арцаху и ее жителям.Continue reading “Проект — ,,Мое имя — Арцах,,”

домашнее задание

Задание 3. Подберите синонимы к следующим словам:исправить (колокольчик), позволять, припомнить,отворить, напоить, окликнуть. позволять-допускать разрешать санкционировать припомнить-вспомнить, запомнить, повторить, выставить отворить- отпереть, отпирать, распахнуть, приотворить, приотворять, приоткрыть напоить- Обретать, изобретать, выискать, отыскать, приискать, сыскать, открывать, выдумывать, выкапывать, откапывать, вырывать, выуживать, отковырять; нащупать, застать. окликнуть-позвать, прикрикнуть, подозвать, остановить Задание 4. Трансформируйте предложения, используяслово который. Среди зимы начали приходить письма Потапову,написанные одной и той же рукой. НаContinue reading “домашнее задание”

Русский язык

Упражнение 10 Замените слитное написание на раздельное, а раздельное – на слитное, укажите, к какой части речи относятся слова с не. 1. Не ослабевающие, а крепнущие связи. 2. Не законченный портрет. 3. Рукопись не отредактирована. 4. Не решенная еще проблема. 5. Не исписанные листы. 6. Не запланированная на сегодня поездка. 7. Ничего не говорящий факт. УпражнениеContinue reading “Русский язык”

Проект — ,,Моя выдуманная новогодняя история,,

Новый год это время где за праздничным столом в кругу близких и друзей мы рассказываем истории. Из жизни или выдуманные. Сейчас я хочу рассказать вам историю, а верит или нет думайте сами.Это было давным давно, когда на земле была магия и люди жили в мире. Магия была товарам которым люди пользовались в быту. В тоContinue reading “Проект — ,,Моя выдуманная новогодняя история,,”

Русский язык

Задания для завершения проекта 1.Тестовое задание Выберите правильное значение фразеологического оборота: 1. Что означает фразеологизм «пряжа Пенелопы»? А. помощь, подсказка в чем-либо Б. тянуть резину В. радостное ожидание 2. Что означает фразеологизм «Троянскийконь»? A. желанный подарок Б. вещь, поразившая воображение B. подарок с подвохом 3. Что означает фразеологизм «медузаГоргона»? A. образец женской красоты Б. смешное изображение кого-либоContinue reading “Русский язык”

Русский язык

Классная работа Исправить—улучшить, исправлятьПозволять—позволить, разрешить, желатьПрипомнить—вспомнить, запомнитьОтворить—отворять, отпереть, распхнутьНапоит—накомить, покормитьОкликнуть—позвать Он исправил своё поведение к лучшему.Меня позволили гулять с друзьяами.Они припомнили взять с собой еду.Птица распахнула крыльями.Питомцы были какормлены и довольны.Птенец позвал на помо птицу. Среди зимы начали приходить письма Потапову, который были написаны одной и той же рукой. На диване всхрапивал серый кот АрхипContinue reading “Русский язык”

русский язик

Дополните предложения, используя необходимые по смыслу глаголы: 1. Сейчас мой друг ноходится в Москве, а раньше он был в Ереване .2. Раньше моя подруга учился в колледже, а сейчас учитца в инситуте.3. Сегодня Антон был дома, а вчера в годтях.4. Сейчас я неплохо говарю по-русски, но раньше ничего не могла .5. На родине Дина смотрелаContinue reading “русский язик”

Create your website with WordPress.com
Get started