«Երկնքից թափվող ընկույզներ» 25.11.2020

Այս պատմվածքը արցախյան պատերազմի մասին էր։ Ներկայացվում էր պատերազմի ժամանակ կռվող հերոսների ապրումները։ Մի նամակ էր, որը ուղղված էր ստեղծագործության գլխավոր հերոսներից մեկին՝ Էրոյին։ Նամակը պատմում էր քաջ զինվորների և իրենց նպատակների մասին, որոնք այդպես էլ չկարողացան իրականանալ, քանի որ զինվորները զոհվել էին հանուն հայրնիքի: Պատմվածքը սկսվում է մի դրվագից, որը պատմում է, թե ինչպես էContinue reading “«Երկնքից թափվող ընկույզներ» 25.11.2020”

Նախագիծ «Ուսումնական աշուն»

պատմի՛ր, ներկայացրո՛ւ քո բնակավայրի աշունը ներկայացրո՛ւ որևէ բանաստեղծություն լսի՛ր Անտոնիո Վիվալդիի «Աշունը» ստեղծագործությունը Իմ բնակավայրի աշունը Ես ապրում եմ Աշտարակում, այստեղ աշնունը համեմատաբար տաք է և շատ գեղեցիկ: Ծառերը աշնանը ներկվում են՝ դեղին , նարնջագույն և այլ գույների: Աշնանը մեզ մոտ այգիներն են ամենագիղեցիկը՝ Երբ գետնին շատ տերևներ են ընկած: Մի օր անձրև է, միContinue reading “Նախագիծ «Ուսումնական աշուն»”

Կոմիտասյան օրեր

Գործնական քերականություն Գտնել տրված բառերի իմաստները, կազմել նախադասություններ.մատ, ակ, աղոտ, խնամի, անարգել, ակնարկ, բազուկ, բալ, բարակ, գայլուկ, գանձ: մատ- մարդու ձեռքի և ոտքի թաթի հինգ վերջավորություններից յուրաքանչյուրը: ակ-  ջրի ակունք, անիվ: աղոտ-անորոշ: խնամի-ամուսիններից մեկի ծնողներից, ինչպես և ազգականներից յուրաքանչյուրը մյուսի ծնողների ևազգականների համար: անարգել-անարգանք հասցնել մեկին, վիրավորել, անպատվել: ակնարկ-որևէ բանի համառոտ նկարագրություն՝ քննություն՝ տեսություն: բազուկ-ձեռքի ուսից՝Continue reading “Կոմիտասյան օրեր”

«Ես և համակարգիչը»

Իմ կյանքի մեծ մասը կախված է համակրգիչից: Դասերը, տեղեկություն գտնել և այլն: Համակրգիչը ինձ շատ է օգնում շատ հարցերում: Ես այն ինձ հետ դասի եմ տանում: Նրանով նայում եմ յութուբ, ինստագրամ, ֆիլմեր, զանազան պարեր և կլիպներ: Ազատ ժամանակ ես համակարգիչ եմ նայում: Ես համակրգիչով նորություներ եմ իմանում: Համակարգիչը ամեն տեղ պետք է գալիս՝ տանը, դպրոցում,Continue reading “«Ես և համակարգիչը»”

Հաշվետվություն 06.04.2020

Իմ օրը սկսվում է շատ սովորական,առավոտյան 09:00-10:00 ընկած ժամանակահատվածում: Բոլոր նախագծերը կառուցվում են օրվա ընթացքում: Սկզբում նախաճաշ,ապա զբաղվել դասերով,դիտել համակարգիչ ՝ ֆիլմեր, մուլտֆիլմեր,յութուբյան տարբեր ալիքներ: Աշխատում եմ զբաղվել ինքնակրթությամբ ՝ սովորել նոր լեզուներ նաև իմ ձեռքերով պատրաստում եմ ապլիկացիաներ ինչպես նաև սովորում եմ կար ու ձև : Տան պայմաններում զբաղվում եմ սպորտով և պարով,աշխատում եմContinue reading “Հաշվետվություն 06.04.2020”

նախագիծ 30.03.2020

ԿԱՐ ՉԿԱՐ ՄԻ ՎԻՐՈՒՍԻԿ ԿԱՐ …… Բաց նամակ ՇՈՒՇԱՆ ԱՂԱՍՅԱՆԻ կողմից. Երբեք չեի մտածի որ այսքան շատ կմտածեմ վաղվա օրվա մասին, որ կասեմ նրան բարև նոր օր, չգիտեմ ինչեր կբերես մեր գլխին, բայց արդեն լավ է այն, որ բացվել ես ու արևաշող ես, գարնանա հետ: Բարի լույս: Այսօր ես շատ-շատ տխուր եմ, որովհետև տանն եմContinue reading “նախագիծ 30.03.2020”

Տնային աշխատանք

Կարդա՛ ,,Աղավնու վանքը,, բալլադը:Համացանից պարզի՛ր՝ ինչ է բալլադը:  Բալլադ  չափածո պատմողական բնույթի ստեղծագործություն է։ Բալլադը քնարա-վիպերգական բանաստեղծություն է, որի մեջ ավանդական, պատմական կամ այլ թեմայով ստեղծված սյուժեն ծավալվում է հեղինակի հույզերի և խոհերի բացահայտմանը զուգընթաց։ Հետազոտական աշխատանք. հայկական որ վանքների կամ եկեղեցիների մասին է այս ավանդույթը:  Հայկակն Օհանավան վանքի մասին է այս ավանդույթը: Դուրս գրի՛ր անհասկանալի բառերը, բացատրի՛ր: Continue reading “Տնային աշխատանք”

Create your website with WordPress.com
Get started